Zeven jeugdzorgregio’s vinden elkaar in nieuw Leer- en Ontwikkelnetwerk

Hoewel de regio’s zich elk in een andere fase van de Hervormingsagenda Jeugd bevinden, bleek al snel dat zij veel gemeen hebben. Vrijwel overal zijn de afgelopen jaren stappen gezet: regiovisies zijn geactualiseerd, uitvoeringsagenda’s ontwikkeld en de samenwerking tussen gemeenten, onderwijs en jeugdhulpaanbieders is versterkt. Tegelijkertijd lopen de regio’s tegen vergelijkbare vraagstukken aan.

Taakverdeling

Het meest gedeelde vraagstuk is de verhouding tussen lokale verantwoordelijkheid en regionale samenwerking: welke taakverdeling past bij gemeenten, regionale samenwerking en specialistische jeugdhulp? Daarbij spelen governance, stevige lokale teams, regionale inkoop, informatievoorziening en nieuwe wetgeving een belangrijke rol. Aan het verbeteren van de regionale informatievoorziening wordt al samengewerkt vanuit Data en Monitoring.

Samenwerking onderwijs en jeugdhulp

Ook de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp werd breed herkend. Regio’s werken aan onderwijszorgarrangementen, thuiszittersaanpakken en gezamenlijke voorzieningen, maar ervaren uitdagingen rondom structurele financiering, gegevensdeling en de borging van succesvolle initiatieven. Het vraagstuk rondom de gegevenskoppeling onderwijs-zorg wordt opgepakt binnen Domein- en regio-overstijgende informatievraagstukken (onderdeel van Data en monitoring).

Inzet ondersteuningsteam GO

Ondersteuningsteam GO richt zich nadrukkelijk op het verbinden van bestaande initiatieven, het herkennen van landelijke patronen en het faciliteren van gezamenlijke kennisontwikkeling – niet als apart ondersteuningsprogramma, maar als verbindende schakel tussen regio’s, landelijke programma’s en bestaande ondersteuningsvormen.

Vervolgthema’s

De deelnemers zien meerwaarde in een netwerk waarin regio’s niet alleen ervaringen uitwisselen, maar samen leren hoe complexe vraagstukken duurzaam kunnen worden opgelost. Mogelijke thema’s voor verdere verdieping:

• De verhouding tussen lokaal en regionaal organiseren;

• Onderwijs en jeugdhulp;

• Regie en netwerkduurzaamheid, waaronder de invulling van de regisseursrol;

• Governance en regionale samenwerking;

• Gegevensdeling en monitoring (zie Data en Monitoring);

• Inrichting van het organiseren: resultaatfinanciering, GR-vorm, brede regelingen en visie op informatievoorziening;

• Structurele borging: duurzaam zorglandschap en inkoopbeleid.

Daarnaast is er behoefte aan werkbezoeken, praktijkvoorbeelden en thematische leernetwerken zoals de bestaande leercirkel data waarin regio’s samen verder bouwen aan de Hervormingsagenda Jeugd. De opgehaalde ontwikkelvragen geven richting aan de verdere vormgeving van het Leer- en Ontwikkelnetwerk voor regionale projectleiders en aan verdieping op de vraagstukken die alle regio’s als urgent onderstrepen.

Aan de slag?

Wil je als regionaal trekker/projectleider van de Hervormingsagenda ook in een netwerk vanuit jouw rol met regio's leren en doorontwikkelen? Meld je dan aan via go@vng.nl, dan zorgen wij dat je de uitnodiging voor vervolgbijeenkomsten krijgt.