Leermethodieken

In het sociaal, medisch, zorg- en veiligheidsdomein worden regelmatig pilots gestart om in een kleine, afgebakende setting te experimenteren met een nieuwe aanpak. Is het een succes? Dan komt vaak de vraag op tafel hoe de pilot verder opgeschaald kan worden. Met enige regelmaat mondt het opschalen van pilots echter uit in een moeizaam traject. Hierdoor gaan soms mooie initiatieven en werkwijzen verloren. Om dit te voorkomen, is het belangrijk om systematisch stil te staan bij de opschalingsmogelijkheden. Niet alleen aan het einde van een pilot(periode) om te beoordelen of je klaar bent voor opschalen (opschalingsklaarheid), maar ook juist aan het begin van een pilot om het bewustzijn van betrokkenen over de keuzevraagstukken van opschaling te vergroten. Met deze handleiding helpen wij je om bewust stil te staan bij de opschalingsmogelijkheden in een vroeg stadium van de pilot.

Download hier de oplegger, de handleiding en het invulcanvas digitaal of de printbare versie

Gebruik deze methodiek om deelnemers in staat te stellen om te reflecteren en ervaringen te delen over bepaalde vraagstukken of thema’s. Bijvoorbeeld wanneer deelnemers zich in een nieuwe rol bevinden binnen een organisatie, is het aftasten hoe zich te positioneren en manoeuvreren. Het kunnen ook vraagstukken zijn over bijvoorbeeld het bestaansrecht en meerwaarde van een rol en creëren van draagvlak.

Het doel van intervisie is reflecteren op het eigen handelen om zo tot alternatieve handelswijzen te komen. Deelnemers kijken hierin naar hun eigen aandeel in de situatie. Wat was de situatie, wat deed de deelnemer, wat waren de gedachten, welke gevoelens en overtuigingen speelden er? Welke onderliggende waarden dreven de deelnemer in de situatie?

Download hier de oplegger, de handleiding en de visualisatie.

Domeinoverstijgend samenwerken wordt vaak als oplossing gezien om complexe maatschappelijke problemen aan te pakken. Netwerksamenwerking is echter niet eenvoudig waarbij over de tijd heen belemmerende patronen kunnen ontstaan. Middels een patroonanalyse leer je gezamenlijk te reflecteren op patronen in de samenwerking, deze te visualiseren én eerste stappen te formuleren om een beweging in gang te zetten om deze vaak hardnekkige patronen te doorbreken.

Download hier de oplegger, de handleiding en het invulcanvas.

Een opeenstapeling van problemen kan iemands leven volledig ontwrichten en leiden tot ernstige fysieke en psychische klachten. In het ergste geval kan iemand een gevaar vormen voor zichzelf en/of de omgeving. Met het preventieplan ‘Stop het stapelen’ kan je als gemeente aan de slag om een stapeling van problemen te voorkomen en schrijnende situaties, escalatie en veiligheidsissues vóór te zijn.

De methodiek systematisch leren helpt professionals bij het selecteren, uitdiepen en opvolgen van signalen. Met behulp van onze handleiding en het canvas leer je om zelf of samen met andere betrokkenen stapsgewijs opvolging te geven aan signalen, zodat deze beter worden benut en resulteren in meer praktijkgericht beleid.

Download hier de oplegger, handleiding, invulformat en het canvas.