Kennisbank

Dit rapport beschrijft bevindingen van een uitvraag bij medewerkers van gemeenten en ketenpartners uit het zorg- en veiligheidsdomein en geeft adviezen voor vroegtijdige aanpak van onbegrepen gedrag.

Het onderzoek bestudeerde 6 initiatieven voor ontschotting van sociaal- en zorgfinanciering, bracht succesfactoren en knelpunten in kaart en adviseert over opschaling van ontschotte financiering.

Dit artikel beschrijft de belangrijkste lessen uit het Actieprogramma lokale initiatieven voor mensen met Verward Gedrag (AVG) en de leer- en verbeterprocessen binnen regio’s.

Dit document beschrijft een analyse van politieregistratiegegevens en CBS-data om kenmerken van personden met verward gedrag die met de politie in aanraking komen in kaart te brengen.

Dit rapport beschrijft de bevindingen van een leercirkeltraject in Zaanstreek-Waterland, georganiseerd om laagdrempelige ondersteuning voor mensen met een psychische kwetsbaarheid te versterken.

Dit rapport presenteert onderzoek naar dodelijke politie-incidenten. Het brengt ook in beeld hoe vaak sprake was van (multi)problematiek en verward gedrag bij slachtoffers.

In deze eindevaluatie worden de resultaten van het Actieprogramma lokale initiatieven voor mensen met verward gedrag onder de loep genomen in 2 onderdelen.

Het doel van dit reflectie-instrument is om betrokkenen te leren om gezamenlijk taaie maatschappelijke vraagstukken te hanteren. Men ontwikkelt een flexibele aanpak door lerend te spelen.

Dit rapport analyseert het Actieprogramma Verward Gedrag. Conclusie: het is belangrijk mensgericht, reflexief en lerend te werken om de ondersteuning van personen met onbegrepen gedrag te verbeteren.

Dit evaluatieonderzoek deelt de werkzame elementen en generieke principes bij het opzetten, verbreden, en bestendigen van een duurzaam leernetwerk. Zes inzichten voor een leernetwerk zijn beschreven.