Vraag maar raak: vragenuur privacy en gegevensdeling
Is de inbreuk op de privacy gerechtvaardigd? En mag een gemeente gegevens uit verschillende regelingen combineren om een integrale aanpak te bieden? Meld je nu aan voor het online vragenuur over privacy en gegevensdeling
Platform Sociaal Domein organiseert een maandelijks online vragenuurtjes om antwoord te geven op jouw vragen rondom privacy en gegevensdeling in het sociaal-, zorg- en veiligheidsdomein. Hoe wordt voldaan aan de vereisten van het beroepsgeheim en de Wet verplichte geestelijke gezondheidszorg (Wvggz)? En is het delen van gegevens echt noodzakelijk voor het doel, of kan hetzelfde doel op een minder ingrijpende manier worden bereikt?
Praktische informatie
Data:
Dinsdag 3 maart van 13.00 tot 14.00
Dinsdag 7 april van 13.00 tot 14.00
Dinsdag 12 mei van 13.00 to 14.00
Dinsdag 9 juni van 13.00 tot 14.00
Dinsdag 1 september van 13.00 tot 14.00
Dinsdag 6 oktober van 13.00 tot 14.00
Dinsdag 3 november van 13.00 tot 14.00
Dinsdag 1 december van 13.00 tot 14.00
Doelgroep: dit webinar is primair bedoeld voor privacyjuristen, FG's en beleidsadviseurs sociaal, zorg- en veiligheidsdomein.
Locatie: online.
Kosten: kosteloos.
Vragen vooraf insturen
Heb je al een vraag? Mail deze gerust vooraf naar ken@vng.nl. Zo kan KEN! zich goed voorbereiden én krijg jij tijdens het vragenuur een specifieker en vollediger antwoord.
Ook interessant
Hospitaverhuur als kansrijke woonoplossing voor jongeren (16-27) in een kwetsbare positie
Op 20 april organiseert het Landelijk Gemeentelijk Netwerk 16-27 een lunchspecial waarin een belangrijk leefdomein van de Big 5 centraal staat: wonen.
Opleiding: Beleid met betekenis
Leer beleid maken dat echt aansluit bij inwoners. In ‘Beleid met Betekenis’ werk je aan een eigen praktijkvraagstuk en combineer je praktijkervaring, expertise en inzichten tot beleid dat werkt.
Webinar 'Toegang in beweging: praktijk, puzzels en perspectief'
Praktijk, puzzels en perspectief. Dit webinar is het eerste van een serie webinars, leerbijeenkomsten en kennisclips die samen de leerlijn ; Toegang in beweging' vormen.